Публичный отчёт МБОУ «ООШ №16» г.Соликамска Пермского края за 2011-2012 учебный год 1. Цель образовательного учреждения Создание образовательной среды, обеспечивающей получение учащимися качественного образования в соответствии с индивидуальными потребностями и возможностями личности, успешную социализацию выпускника при сохранении лучших традиций школы. 2. Общие сведения об образовательном учреждении, характеристика ОУ 2.1. Общая характеристика образовательного учреждения Краткая историческая справка Решением №226 Боровского горисполкома от 21.09.1951 года с 01.09.1951 г. открыта семилетняя школа №5. В 1959 году школа переименована в школу №16. (Решение Соликамского горисполкома №421 от 02.12.1959 г.) В 1966 году школа получила статус средней общеобразовательной школы. (Решение Пермского облисполкома №207 от 23.04.1966 г. Приказ №102 от 14.04.1066 г.) В 1993 году школа получила статус муниципальной средней общеобразовательной школы №16. (Постановление главы администрации города от 19.03.1993 г.) В 2000 году школа переименована в муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №16» (Приказ №1210 от 29.12.2000 г. по Управлению образования г. Соликамска). В 2010 году школа прошла процедуру государственной аккредитации (свидетельство №713 от 27.07.2010 ОП 003680) и получила статус основной общеобразовательной школы (Приказ №СЭД-54-02-12-245) от 24.04.2010 государственной инспекции по надзору и контролю в сфере образования Пермского края. В 2012 году школа переименована в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №16» (Приказ управления образования № СЭД -010-01-18-106 от 01.03.2012г. 2.2. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения МОУ «Основная общеобразовательная школа №16» является юридическим лицом. Учредителем школы выступает управление образования администрации города Соликамска. Школа имеет лицензию РО № 018526 от 25.05.2011 года. В правоустанавливающих документах школы также имеются: Устав школы в новой редакции (утверждён приказом управления образования №СЭД – 010-01-07-459 от 14.12.2011г.); свидетельство о государственной регистрации права от 27.10.2010г. 59ББ № 788706; свидетельство о государственной регистрации права от 27.12.2010г. 59ББ № 895158; свидетельство о постановке на учет в налоговом органе; свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр; Локальные акты дополнены следующими Положениями: - о системе оценки, форм, порядка и периодичности оценки и контроля. 2.3. Материально-техническое обеспечение За последние годы приобретено: мебельнаименованиеколичество доска аудиторная3 доска аудиторная поворотная1 аппаратно-программный комплекс2 стулья138 парта двухместная25 экран настенный2 стол письменный2 шкаф для документов2 оргтехникасистемный блок6 монитор6 компьютер4 копировальный аппарат4 принтер1 проектор1 мультимедийный проектор4 модем1 Обеспечение компьютерной техникой. Количество компьютерных классов/ компьютеров в нем1/9 Количество компьютеров в школе (всего)28 Количество ноутбуков7 Количество учеников на один компьютер10 Количество мультимедийной техники4 Количество копировальной техники6 Количество интерактивных досок2 Наличие сети Интернетда Наличие локальной сетида Наличие медиатекида Наличие сайта школыда Наличие блога руководителяда 2.4. Кадровое обеспечение Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами. Вакансий нет. Педагогический коллектив составляет 18 человек. Средний возраст - 49 лет. В школе работают 4 пенсионера (18%). 15 педагогов (76%) имеют высшее педагогическое образование, 4 – среднее специальное. 20 педагогов (92%) имеют квалификационную категорию, из них: - высшую – 8 человек (40%); - первую – 8 человек (40%); - вторую – 2человека (12%). Динамика профессионального роста педагогов Учебный год Общее количество учителейВысшая категорияПервая категорияВторая категория Кол-во%Кол-во%Кол-во% 2009-201023939104329 2010-201120840840-- 8 педагогов (40%) имеют отраслевые и государственные награды: · «Заслуженный учитель РФ» - 1 (Южанинова О.А.); · «Почётный работник общего образования» - 6 (Баранец Н.Г., Емельянова Е.В., Крутых В.В., Новацкая Е.Г., Мунькова И.Г., Сали Т.Е.); · Грамота Министерства образования РФ – 1 (Пономарёва С.А.); · Грамота Министерства образования Пермского края – 3 (Новацкая Е.Г., Емельянова Е.В., Мальцева С.В.) 2.5. Структура образовательного учреждения и система его управления Формами самоуправления, закрепленными в Уставе школы, являются: Управляющий совет Школы, общее собрание коллектива Школы, общее собрание работников Школы, педагогический совет, профсоюзный комитет. В Школе создано ученическое объединение ТОША (творческое объединение школьных активистов). Для всех форм самоуправления разработаны и утверждены положения о функционировании. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Пермского края, а также Уставом школы, строится на принципах демократичности, открытости, гласности, самоуправления. Структура управления выглядит следующим образом: Педсовет
Методический совет
Директор
Родительский комитет
Зам. директора по учебно-воспитательной работе
Зам. директора по воспитательной работе
Управляющий совет
МО учителей предметов гуманитарного циклаМО учителей начальных классовМО учителей предметов естественно-математического циклаШкольный психолого-медико- педагогический консилиумНаучное общество учащихся и учителей Творческое объединение школьных активистов МО классных руководителейСлужба примиренияШкольный музейПедагоги дополнительного образованияТворческая группа «Краеведение» Библиотека - медиатека
3. Условия образовательной деятельности 3.1. Учебно-методическое обеспечение. В этом учебном году школа завершила работу над методической темой «Педагогическое взаимодействие – важнейшее условие эффективности образовательного процесса». Цель методической работы: Повышение эффективности образовательного процесса через совершенствование взаимоотношений учителей, учащихся и родителей, непрерывное повышение профессионального уровня и педагогического мастерства учителя. Задачи: здоровьесберегающая направленность образовательного процесса; формирование у учащихся стремления к укреплению своего здоровья и развитию своих физических способностей; формирование и коррекция гражданской позиции, нравственных качеств, духовной культуры учащихся; содействие профессиональному самоопределению школьников; создание условий для успешной самореализации личности ребенка и повышение его самооценки; совершенствование профессионального мастерства учителя, развитие педагогического творчества и инициативы для стабильно положительных результатов в обучении и воспитании учащихся. Приоритетные направления работы: · работа с одаренными детьми (развитие творческого потенциала учащихся); · работа с детьми, немотивированными на учебу; · гражданское воспитание; · предпрофильная подготовка; · сохранение здоровья; · повышение профессионального мастерства педагогов. Укомплектованность библиотеки учебной и методической литературой по обеспечению программ 2011-2012 учебный год Методическая литература Кол./ обеспеч %Учебная литература Кол./ обеспеч % 4002/902989/100 3.2. Обеспечение условий безопасности В 2006 году в школе была смонтирована система автоматизированной пожарной сигнализации и оповещения людей при пожаре. Ежемесячно производится проверка пожарной сигнализации с оформлением актов. В ночное время здание школы охраняется сторожами. В выходные и праздничные дни – круглосуточно. В распоряжении сторожей КТС (кнопка тревожной сигнализации). В помощь сторожам разработаны методические рекомендации по действиям работников сторожевой службы муниципальных образовательных учреждений при угрозе совершения террористических актов и в иных экстремальных и чрезвычайных ситуациях, плана входа охраняемой территории, справочная информация о вызове служб экстренного реагирования с телефонов городской и сотовой связи на территории Пермского края. Ведется журнал для фиксирования итогов обходов. Питание всех участников образовательного процесса осуществляется на основании Договора с Комбинатом школьного питания города Соликамска. Медицинское обслуживание учащихся проводится работниками городской детской поликлиники. В 2010 году установлен телефон для прямой связи с пожарной частью города. 3.3. Соблюдение прав участников образовательного процесса Согласно Образовательной программе школы реализуется программа «Здоровье». Создана комфортная среда, характеризующаяся атмосферой сотрудничества, бережным отношением к достоинству ребенка. Укреплению здоровья детей способствует профилактическая работа. Учащимся предоставлена возможность для занятий физкультурой и спортом: в учебном плане предусмотрены 3 часа физической культуры, организованы занятия в спортивных секциях. По данным медицинского работника школы количество пропущенных уроков по болезни сократилось за последние три года на 8 %. Ежегодно проводятся Дни здоровья, Дни защиты детей, месячники безопасности и гражданской защиты. В школе соблюдаются санитарно-гигиенические требования: учебная нагрузка по предметам регламентируется предписаниями санитарных норм и базисным учебным планом и соответствует всем нормативам. Расписание уроков составлено в соответствии со шкалой И. Г. Сивкова. За последние три года наблюдается сокращение количества учащихся, выбывших из школы до достижения возраста 15 лет и не приступивших к занятиям в начале учебного года и отсутствующих на занятиях без уважительной причины. Сведения о количестве выбывших учащихся до достижения возраста 15 лет годвсего учащихсявыбылопродолжают обучение/ трудоустр. 2010-20112761 (0,4%)1 (0,4%) 2011-201226400 Сведения по не приступившим к занятиям в начале учебного года и отсутствующим на занятиях без уважительной причины (отсев) ГодКол-во/% 2010-20111(0,4%) 2011-20120 Сокращается количество уроков, пропущенных без уважительной причины. Учебный годКоличество пропущенных уроков на 1 учащегося 2010-20116 2011-20125 3.4. Привлечение дополнительных ресурсов В 2012 году школа стала Победителем конкурса социально-культурных проектов в номинации «Мой город – моя судьба». Для реализации проекта ОАО «Соликамскбумпром» выделено 70000 рублей.
